Innovación docente en educación física en la naturaleza: evidencias, metodologías y beneficios para la salud

Abstract

Los denominados «espacios verdes» están ganando cada vez más relevancia en el ámbito de investigación, especialmente en la relacionada con la educación y salud de las personas. Estos espacios verdes engloban espacios con grandes masas de vegetación, un medio idóneo para la práctica de actividad física, aportando distintos beneficios y estímulos que no solo se limitan a la mejora de la condición física. En este sentido, este libro tiene como pretensión presentar distintas evidencias científicas acerca de los beneficios que aporta su inclusión en ámbitos educativos y deportivos tanto a docentes, futuros profesores e investigadores de este ámbito, fruto del trabajo colaborativo de diferentes expertos en el tema. La estructura del libro diferencia dos grandes bloques. En el primero, se articulan los artículos relacionados con el marco teórico de las diferentes situaciones pedagógicas, evidencias sobre los beneficios de la práctica de actividad física en el medio natural en colectivos específicos, diferentes marcos teóricos basados en la pedagogía de la aventura y el aprendizaje experiencial, entre otros. En este apartado, se trata de realzar la importancia teórica de la inclusión de los espacios verdes como un espacio de aprendizaje y ejecución con la pretensión de mejorar la salud de los participantes en diferentes dimensiones. Por otro lado, el segundo bloque adopta una orientación más práctica y metodológica. Incluye propuestas didácticas, experiencias educativas y ejemplos de intervención desarrollados en diversos niveles formativos, desde la educación primaria hasta la educación superior. Estas experiencias permiten comprender cómo integrar de manera efectiva e innovadora las actividades en la naturaleza dentro de los programas de Educación Física, facilitando su aplicación tanto por parte de docentes como de técnicos y gestores deportivos. La obra está dirigida principalmente a profesores de Educación Física, estudiantes universitarios relacionados con las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, la Pedagogía y la formación deportiva, así como a investigadores, coordinadores y responsables de proyectos educativos y deportivos. En conjunto, constituye una aportación relevante para afrontar los retos actuales de la educación, destacando el valor de la naturaleza como un entorno privilegiado para favorecer el aprendizaje integral, el desarrollo personal y el bienestar de las personas.