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| dc.contributor.author | Garay Ruiz, Urtza | |
| dc.contributor.author | Lalos, Christos | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-17T16:17:20Z | |
| dc.date.available | 2026-09-17T16:17:20Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-1079-4191 | |
| dc.identifier.uri | http://up-rid2.up.ac.pa/handle/123456789/2816 | |
| dc.description.abstract | La obra Inteligencia Artificial, Transformación Digital y desafíos contemporáneos ofrece una aproximación interdisciplinar a los desafíos y oportunidades derivados de la inteligencia artificial (IA) y la transformación digital en la sociedad contemporánea. A través de diversas contribuciones, el volumen examina el impacto de estas tecnologías en ámbitos como la educación, la salud y el desarrollo humano, incorporando además perspectivas históricas y filosóficas que permiten contextualizar los cambios tecnológicos actuales. La primera sección analiza la creciente integración de sistemas digitales y algorítmicos en los entornos educativos. Los capítulos abordan cuestiones relacionadas con la transformación de los sistemas educativos, la incorporación de tecnologías emergentes en la educación superior, la alfabetización en inteligencia artificial del profesorado y el desarrollo de las competencias digitales del alumnado. Asimismo, se examinan modelos pedagógicos innovadores, como la codocencia y la robótica social, así como las consecuencias de la pandemia de COVID-19 en la aceleración de los procesos de digitalización educativa. La segunda sección se centra en la relación entre tecnología, salud y ética. Se destacan las posibilidades de la inteligencia artificial para mejorar los procesos de diagnóstico, monitorización y tratamiento sanitario, al tiempo que se subraya la necesidad de garantizar principios éticos relacionados con la privacidad, la equidad, la responsabilidad y la supervisión humana. Además, se incorpora una reflexión sobre la dieta mediterránea como elemento fundamental para la comprensión integral del bienestar humano. Finalmente, la tercera sección aporta una perspectiva histórica y filosófica sobre la evolución de los conceptos científicos y matemáticos, situando los desarrollos tecnológicos contemporáneos dentro de una tradición intelectual más amplia. En conjunto, la obra pone de manifiesto que el progreso tecnológico requiere una gobernanza responsable y una sólida reflexión ética, reafirmando la importancia de enfoques centrados en las personas para afrontar los desafíos de la transformación digital. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Ediciones Octaedro | en_US |
| dc.subject | Educación | en_US |
| dc.subject | Educación en competencias | en_US |
| dc.subject | Formación del profesorado | en_US |
| dc.subject | Sociedad del conocimiento | en_US |
| dc.subject | Innovación pedagógica | en_US |
| dc.subject | Tecnología | en_US |
| dc.subject | Inteligencia artificial | en_US |
| dc.title | Artificial Intelligence, Digital Transformation and Contemporary Challenges | en_US |
| dc.title.alternative | Inteligencia Artificial, Transformación Digital y desafíos contemporáneos | en_US |
| dc.type | Book | en_US |