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Modelo de estudio de egresados universitarios: experiencia de las facultades

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dc.contributor.author Valverde Riascos, Oscar
dc.contributor.author Acosta Romo, María Fernanda
dc.contributor.author Arteaga Flórez, Andrea Lorena
dc.contributor.author Salazar Suárez, Magda Mireya
dc.contributor.author Mora, María Alejandra
dc.contributor.author Benavides, Felipe
dc.date.accessioned 2026-08-25T19:26:22Z
dc.date.available 2026-08-25T19:26:22Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.isbn 978-628-7548-05-3
dc.identifier.uri http://up-rid2.up.ac.pa/handle/123456789/2782
dc.description.abstract El crecimiento de la educación en la diversidad de países y el cambiante mercado laboral han influido, en general y en particular, por la acogida de profesionales con desempeño profesional y personal de egresados con alta calidad, lo cual explica por qué se requiere que las instituciones de educación superior se preocupen por este actor fundamental, con respecto a su seguimiento, aportes e índices de empleabilidad en el mercado laboral. Los estudios de seguimiento de egresados contribuyen a la comprensión y explicación del desempeño profesional e integran alternativas de mejoramiento en los procesos de gestión de la calidad de la universidad o instituciones de educación superior, mediante la recolección y análisis de la información sobre políticas, mecanismos de seguimiento, canales de comunicación e inserción laboral. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Universidad Mariana en_US
dc.publisher Editorial Unimar
dc.relation.ispartofseries Colección Resultado de Investigación;
dc.subject Egresados en_US
dc.subject Universidad en_US
dc.subject Facultades en_US
dc.subject Experiencia en_US
dc.title Modelo de estudio de egresados universitarios: experiencia de las facultades en_US
dc.type Book en_US


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